"A felicidade não está em viver, mas em saber viver. Não vive mais o que mais vive, mas o que melhor vive. (Mahatma Gandhi)"

quinta-feira, 14 de novembro de 2013

O QUE SÃO MÍDIAS? PARA QUE SERVEM? E QUAL A SUA IMPORTÂNCIA PARA EAD?



Mídias são os vários veículos que possibilitam a informação e a comunicação: O rádio, o jornal, a TV, a revista, o computador, a internet, o material impresso, enfim todo e qualquer meio através do qual sejam possíveis a emissão e recepção de mensagens.
            A verdade é que a mídia faz parte do processo de comunicação que se apresenta em três etapas subdivididas, como processo de comunicação devemos entender que este compreende todos os elementos da comunicação, como emissor, mensagem e o receptor.
As Tecnologias e mídias mais utilizadas pela Educação a Distância é o conjunto computador/internet, na qual serve para realizar pesquisas, poder assistir e baixar vídeo-aula, poder interagir com o professor e com os alunos virtualmente, pode interagir com os colegas via fórum, entre outros, para tanto é necessário uma internet boa, computadores e pessoas capacitadas para o uso das mesmas.
A grande importância dessas mídias na educação à distância é que se bem utilizada pode trazer grandes resultados, e ajudar na formação de muitas pessoas. A aprendizagem, por exemplo, fica mais fácil para os alunos quando o professor utiliza vídeos, slides, livros ou qualquer outro tipo de mídia. É mais fácil a absorção de conteúdos com uso de recursos que estão no dia-a-dia dos estudantes.
Na Educação a Distância o aluno é beneficiado pela tecnologia que lhe promove a oportunidade de estar em casa acessando as matérias, assistindo as vídeo aulas, enviando atividades, interagindo com colegas e professores, entre outros, Através da rede de computadores e assim pode obter certificação. Portanto na educação à distância o uso de mídias é indispensável, pois é através desses meios de comunicação é que é transmitida a informação e comunicação de professores com alunos, e vice versa.




HTTP://www.youtube.com/watch? v=ZKPVb5Jl2x0 (Produção Midiática: A importância das mídias na educação);
www.infoescola.com › SociedadeComunicação;
material didático: mídias utilizadas na EaD.

quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Professora Gilselene: Dúvidas Regras de Sinais e Jogos de Sinais

Professora Gilselene: Dúvidas Regras de Sinais e Jogos de Sinais: Regras de sinais = Adição Algébrica Jogos de Sinais = Multiplicação, Divisão e eliminação de { }[ ](  ). Regras de sinais Sinais iguai...

Dúvidas Regras de Sinais e Jogos de Sinais

Regras de sinais = Adição Algébrica
Jogos de Sinais = Multiplicação, Divisão e eliminação de { }[ ](  ).


Regras de sinais

Sinais iguais -- Somamos e Repetimos o sinal
Sinais Diferentes -- Subtraimos e Repetimos o sinal do número que for maior em módulo.

 Jogos de sinais

+ + =  -
+  - = +
-  + = +
-  -  =  - 

Sinais  iguais = resultado  positivos
Sinais diferentes  = resultado negativo
  

segunda-feira, 23 de setembro de 2013

QUAIS AMBIENTES VIRTUAIS DISPONÍVEIS ATUALMENTE

Atualmente, as tecnologias digitais fazem parte de nossas vidas, a internet se tornou um recurso fundamental às escolas e universidades, bem como aos estudantes, professores, pesquisadores e educadores em geral. No mundo, inclusive no Brasil, as instituições de ensino e pesquisa estão conectadas à rede e propiciando o acesso à comunidade acadêmica. Podemos conceituar AVA, como softwares que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes. Existem vários tipos de AVA. Alguns exemplos de AVA, são: Moodle, TelEduc, Aula net, Solar, entre outros. O Moodle é um ambiente virtual de aprendizagem livre e gratuito. Os usuários podem baixá-lo, usá-lo, modificá-lo e distribuí-lo seguindo apenas os termos estabelecidos pela licença. O TelEduc é um ambiente para educação a distância ou para apoio à educação presencial, pelo qual se pode realizar cursos na Internet. O Aula net é um ambiente virtual que se fundamenta no princípio da cooperação entre os alunos, e entre alunos e docentes, tendo como suporte as interfaces da internet. O Solar foi desenvolvido através do aprendizado a partir da relação com a própria interface gráfica do ambiente, sendo desenvolvido para que o usuário tenha rapidez no acesso às páginas e ao conteúdo, fácil navegabilidade e compatibilidade com Navegadores. Portanto, esses Ambientes Virtuais de Aprendizagem ganham espaço no dia-a-dia dos educadores virtuais pelo fato de possibilitarem fácil manuseio e controle de aulas, discussões, apresentações, enfim, atividades educacionais de forma virtual.

quarta-feira, 20 de março de 2013

O que significa fazer Matemática; o que é Comunicação em Matemática

Hoje em dia ainda existe muita falta de comunicação entre Docentes e Educandos sobre a matemática. A forma de ensinar, a linguagem é um das principais causas de tornar a comunicação pouco frequente. Fazer matemática exige comunicação, que é através dos recursos de comunicação que as informações, conceitos e representações são veiculados entre os alunos. A comunicação é a origem da aprendizagem. Promovendo a comunicação em matemática, o aluno tem a capacidade de se preparar, explorar, esclarecer suas dúvidas e pensamentos. Sendo assim, o grau de compreensão a respeito da matemática terá uma comunicação bem sucedida. Dessa forma, quanto mais houver comunicação, a interação entre professores e alunos, sobre um determinado assunto, mais eles irão compreender e refletir sobre o mesmo. Portanto, o recurso da comunicação é essencial, pois no processo de compartilhar suas ideias o educando nos fornece indícios de que atitude está desenvolvendo, que conceito domina, e qual apresenta dificuldades ou incompreensões. Podemos dizer que os mesmos são fundamentais para interferir nas dificuldades encontradas ou para fazer com que o educando avance cada vez mais. Então a comunicação em Matemática e em qualquer outra disciplina é indispensável, pois sem ela não teria a interação do conhecimento entre alunos e professores. E por fim os alunos não iriam construir a aprendizagem necessária.

terça-feira, 19 de março de 2013

INFORMÁTICA

"O estudo da informação começou na matemática quando nomes como Alan Turing, Kurt Gödel , Alonzo Church e Pitágoras , começaram a estudar que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou computados, por elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de forma, independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás destas pesquisas era o avanço durante a revolução industrial e da promessa que máquinas poderiam futuramente conseguir resolver os mesmos problemas de forma mais rápida e mais eficaz. Do mesmo jeito que as indústrias manuseiam matéria-prima para transformá-la em um produto final, os algoritmos foram desenhados para que um dia uma máquina pudesse tratar informações. Assim nasceu a informática.(WIKIPÉDIA)"